Έλενα Γεωργιάδου
Ποιά είμαι;
Είμαι Παιγνιοθεραπεύτρια, Θεατρολόγος MSc και εμψυχώτρια ομάδων.
Τα τελευταία χρόνια ζω και εργάζομαι ως Παιγνιοθεραπεύτρια, αλλά και ως Θεατρολόγος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Είμαι μέλος του Διεθνούς Οργανισμού Παιγνιοθεραπείας PTI (Play Therapy International), του Δικτύου Messy Play Greece & Cyprus ™ – Σύλλογος Αισθητηριακής Εκπαίδευσης & Θεραπείας και τέλος της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.).
“Η Παιγνιοθεραπεία και τα όσα αντιπροσωπεύει ως μοντέλο θεραπείας, αποτελεί για εμένα πλέον στάση ζωής και άλλαξε τον τρόπο σκέψης και ύπαρξής μου. ”
Σπουδές
Αποφοίτησα από το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου του τμήματος Θεατρικών Σπουδών, Ναυπλίου το 2014. Κατά τη διάρκεια των σπουδών μου είχα την τύχη να συμμετέχω ως μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής στο 3ο Διεθνές Συνέδριο Δραματοθεραπείας & Παιγνιοθεραπείας.
Η εμπειρία μου αυτή ήταν η αφορμή για να αρχίσω να μελετώ και να μαθαίνω περισσότερα για τον κόσμο της Παιγνιοθεραπείας. Έτσι λοιπόν αφού ολοκλήρωσα τις σπουδές μου, μετακόμισα στην Αθήνα.
Το ξεκίνημα
Η εκπαίδευση μου στο θεραπευτικό παιχνίδι για παιδιά και εφήβους ξεκίνησε το 2015 από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Play Therapy Greece και ολοκληρώθηκε το 2018. Στη συνέχεια συνέχισα για το Post Graduate Diploma και το 2019 κατέκτησα τον τίτλο: Παιγνιοθεραπεύτρια / Play and creative arts therapist.
Η βιωματικότητα της εκπαίδευσης λειτούργησε θεραπευτικά και για εμένα την ίδια, πείθοντάς με έτσι όλο και περισσότερο για την αποτελεσματικότητα του μοντέλου.
Παράλληλα, το 2018 ολοκλήρωσα τις μεταπτυχιακές μου σπουδές, Master in Drama and Performing Arts in Educational and Lifelong Learning, της Σχολής Καλών Τεχνών του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Η Μεταπτυχιακή μου εργασία αφορούσε τη συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών
H Παιγνιοθεραπέια στη ζωή μου
Η Παιγνιοθεραπεία και τα όσα αντιπροσωπεύει ως μοντέλο θεραπείας, αποτελεί για εμένα πλέον στάση ζωής και άλλαξε τον τρόπο σκέψης και ύπαρξής μου. Με βοήθησε να συνδέσω τη νευροβιολογία, τη θεωρία του δεσμού κι άλλες θεωρίες με το παιχνίδι και να κατανοώ σε βάθος το παιχνίδι των παιδιών και τις διάφορες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν.
Συγχρόνως και ως εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με βοήθησε να αντιλαμβάνομαι τις δυσκολίες των παιδιών και να προσπαθώ να χρησιμοποιώ τις τέχνες προκειμένου να αναπτύσσουν τα παιδιά το εξαιρετικό δυναμικό τους.
Συνεχής επιμόρφωση
Παράλληλα, πραγματοποίησα μετεκπαίδευση στις Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, της Ιατρικής Σχολής.
Ο χώρος που επέλεξα να βαδίζω επαγγελματικά απαιτεί τη συνεχή επιμόρφωση και εποπτεία.
Οι συνεχείς εκπαιδεύσεις, επιμορφώσεις που έχω πραγματοποιήσει περιλαμβάνουν: το 2012 συμμετείχα στην επιμόρφωση, Οι Τέχνες ως Θεραπεία: Θεωρία-Πράξη-Έρευνα. Στη συνέχεια το 2014-2015 παρακολούθησα τρεις τρίμηνους κύκλους Θεατρικού Παιχνιδιού και Παιδαγωγικές Θεάτρου στη σχολή του κ. Κουρετζή.
Εκπαιδεύτηκα στο Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα για παιδιά με ΥΛΑ & Άσπεργκερ, διδάσκουσα την Χάρις Καρνέζη, παρακολούθησα την εκπαίδευση στο πρόγραμμα Αυτισμός και Παιχνίδι- SSIP (Social Skills Intervention Program). Το 2015 παρακολούθησα το εκπαιδευτικό σεμινάριο «Με όχημα το παραμύθι», δουλεύοντας σε παιδιά με ΔΑΦ μέσω του τραγουδιού και το 2017 συμμετείχα στο πρόγραμμα CYGNET: Πρόγραμμα υποστήριξης γονέων σχετικά με τις καταστάσεις αυτιστικού φάσματος .
Theraplay
Συνεχίζοντας, ύστερα από την θεραπευτική μου εμπειρία με παιδιά και εφήβους αλλά και την εργασιακή μου εμπειρία σε ειδικά και τυπικά Δημοτικά Σχολεία, πραγματοποίησα το 2020 μετεκπαίδευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Η εμπειρία μου με τα παιδιά και με τους εφήβους με οδήγησε στο να παρακολουθήσω σεμινάρια και εκπαιδεύσεις που αφορούν στην ενίσχυση της σχέσης γονέα και παιδιού.
Έτσι, το 2020 παρακολούθησα το Attachment Parenting για επαγγελματίες από την Attachment Parenting Hellas και το 2021 το πρόγραμμα ο κύκλος της ασφάλειας (Circle of Security Parenting) από τη Νέλλη Μπουκουβάλα, Course Director, Tutor και Supervisor στην εταιρεία Play Therapy Greece . Συγχρόνως, το 2021 εκπαιδεύτηκα στο Introductory Theraplay & MIM, μια προσέγγιση που ενισχύει το συναισθηματικό δεσμό γονιού-παιδιού αλλά και τη σύνδεση ολόκληρης της οικογένειας από το Theraplay Canada, με την Lorie Walton M.Ed., RP.
Messy, Sensory & ClayPlay
Κατά την περίoδο του Covid-19 παρατήρησα πως τα παιδιά και οι έφηβοι αναζητούσανε και εκφράζονταν κατά τη διάρκεια των θεραπειών όλο και περισσότερο με αισθητηριακά υλικά. Αυτή η ανάγκη των παιδιών με οδήγησε στο να εκπαιδευτώ στο πρόγραμμα “Messy, Sensory & ClayPlay: Το αισθητηριακό παιχνίδι ως μέσο ανάπτυξης, σύνδεσης & θεραπείας”, από το Hehe – MessyPlay, Art&Therapy με εισηγητές την αναπτυξιακή ψυχολόγο Ελένη Οικονομίδου και τον Κεραμίστα Έκτορα Παλαμά.
StoryPlay®
Eπιπλέον επιμόρφωση
Επίσης, ολοκλήρωσα ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης στο StoryPlay® Level 1- Foundational Training, με την Κατερίνα Τσομή σύμβουλος ψυχικής υγείας, παιγνιοθεραπέυτρια MA. Πρόκειται για ένα μοντέλο που αξιοποιεί τη δύναμη της μεταφοράς θεραπευτικά σε ατομικό ή ομαδικό πλαίσιο.
Αυτή την περίοδο είμαι στη διαδικασία να ολοκληρώσω δυο εκπαιδεύσεις και να κάνω πρακτική στο μοντέλο Αποτελεσματικού Γονέα, του Gordon Hellas και στο Βρεφικό Μασάζ, από τον International Association of Infant Massage.
StoryPlay®
Επίσης, ολοκλήρωσα ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης στο StoryPlay® Level 1- Foundational Training, με την Κατερίνα Τσομή σύμβουλος ψυχικής υγείας, παιγνιοθεραπέυτρια MA. Πρόκειται για ένα μοντέλο που αξιοποιεί τη δύναμη της μεταφοράς θεραπευτικά σε ατομικό ή ομαδικό πλαίσιο.
Αυτή την περίοδο είμαι στη διαδικασία να ολοκληρώσω δύο εκπαιδεύσεις και να κάνω πρακτική στο μοντέλο Αποτελεσματικού Γονέα, του Gordon Hellas και στο Βρεφικό Μασάζ, από τον International Association of Infant Massage.
Eπιπλέον επιμόρφωση
Κέλυφος | Play is Therapy
Με πολύ χαρά και ανυπομονησία, βιώνω τη συμπόρευση με τη φίλη και συνάδελφο Ελένη Χαζηράκη. Μαζί εμπνευστήκαμε, οραματιστήκαμε και πραγματοποιήσαμε το όνειρο μας. Το όνομα αυτού “Κέλυφος” και επιθυμία μας είναι μέσα από τις θεραπευτικές ιδιότητες του παιχνιδιού, της αφήγησης, του θεάτρου και των τεχνών, να δοθεί ο χώρος και ο χρόνος που χρειάζεται κανείς προκειμένου να επαναβιώσει τον Εαυτό του με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο, βάζοντας έτσι το μικρό μας λιθαράκι για έναν καλύτερο κόσμο.
